Για «εξοργιστική αδιαφορία και πρωτοφανή εμπαιγμό» της ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας αναφορικά με την παροχή τεχνολογικού εξοπλισμού σε μαθητές, φοιτητές και εκπαιδευτικούς που δεν διαθέτουν τα τεχνολογικά και οικονομικά μέσα, κάνουν λόγο 47 βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ σε ερώτηση που κατέθεσαν στη Βουλή.
Οι βουλευτές επισημαίνουν «τη μη υποστήριξη μαθητών και εκπαιδευτικών από το υπουργείο Παιδείας με τον απαραίτητο εξοπλισμό (φορητοί υπολογιστές, ταμπλέτες) ώστε να πάρουν ισότιμα μέρος στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση».
Όπως αναφέρουν, το πρόβλημα είχε επισημανθεί ήδη από τις πρώτες ημέρες αναστολής λειτουργίας των σχολείων. «Έστω και με καθυστέρηση εβδομάδων, το υπουργείο Παιδείας έστειλε στις 7 Απριλίου εγκύκλιο σε όλες τις σχολικές μονάδες, ζητώντας καταγραφή των αναγκών μαθητών και εκπαιδευτικών, αφού όπως παραδεχόταν δεν επιτυγχάνεται ισότιμη πρόσβαση στην εκπαιδευτική διαδικασία: ‘πολλοί εκπαιδευτικοί και μαθητές (…) λόγω της οικονομικής κρίσης της χώρας μας δεν έχουν τη δυνατότητα να συμμετέχουν σε εξ αποστάσεως εκπαίδευση λόγω έλλειψης βασικού εξοπλισμού (…)’, ανέφερε» σύμφωνα με τους ερωτώντες βουλευτές.
Και ενώ, όπως επισημαίνουν οι ίδιοι, οι διευθυντές των σχολικών μονάδων έκαναν αγώνα δρόμου να καταγράψουν τις ελλείψεις των οικογενειών μέσα σε αυστηρή προθεσμία 48 ωρών, προχωρώντας ακόμα και σε τηλεφωνική επικοινωνία με εκατοντάδες γονείς, «το υπουργείο επανήλθε με νέα εγκύκλιο (9 Απριλίου), διευκρινίζοντας ότι ‘η καταγραφή του εξοπλισμού δεν αφορά την εξ αποστάσεως εκπαίδευση’ και κανένας υπολογιστής δεν θα κατέληγε σε αυτούς που τον είχαν ανάγκη».
«Πέρα από τις παλινωδίες και τις αντιφατικές εγκυκλίους των… αρίστων της επιτελικότητας και το επακόλουθο εμπαιγμό γονέων, μαθητών και εκπαιδευτικών, το πρόβλημα παραμένει: την στιγμή που η εξ αποστάσεως εκπαίδευση παρατείνεται για ακόμα ένα μήνα, οικογένειες με χαμηλό εισόδημα και άλλες κοινωνικές δυσκολίες δεν έχουν δυνατότητα ισότιμης συμμετοχής» αναφέρουν οι βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ και καλούν την αρμόδια υπουργό να ενημερώσει το Κοινοβούλιο σε ποιες ενέργειες θα προβεί ώστε να καλυφθούν επειγόντως -και με διαφανείς διαδικασίες- οι ανάγκες μαθητών και εκπαιδευτικών.
